選擇學(xué)校要慎重，切不可隨便填報(bào)

    參加高考的考生因?yàn)楦鞣N原因，沒(méi)有考出好成績(jī)，免不了存在沮喪失望的情緒。在選擇學(xué)校時(shí)，往往隨便填個(gè)能走的學(xué)校就行了。其實(shí)這樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)?？嫉貌缓萌松蜎](méi)有了希望？考得不好的同學(xué)在填報(bào)學(xué)校時(shí)更要慎重，因?yàn)楸绕鸶叻挚忌鷣?lái)可以選擇的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)更少，在可填報(bào)的學(xué)校中選擇一個(gè)自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，考察專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置及就業(yè)情況，為自己選好新起點(diǎn)和正確定位發(fā)展方向，低分考生也會(huì)有精彩的人生。

    選擇專(zhuān)業(yè)考察課程設(shè)置

    當(dāng)我們看到高考成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)我們對(duì)自己的未來(lái)一片迷茫的時(shí)候，怎么選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。選擇什么樣的學(xué)校什么樣的專(zhuān)業(yè)，如果自己沒(méi)有明確目標(biāo)的時(shí)候，不妨來(lái)看看學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置，是否貼合市場(chǎng)的需求，是否注重學(xué)生的應(yīng)用能力與實(shí)踐能力的提高，是否能適應(yīng)用人單位對(duì)技術(shù)的要求……，學(xué)校的課程設(shè)置合理，使學(xué)生能學(xué)到真正的知識(shí)技術(shù)才是專(zhuān)業(yè)設(shè)置的原則。

    保定世紀(jì)宏光技工學(xué)校與保定學(xué)院、泊頭職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，引入清華萬(wàn)博的課程體系，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生在校期間即能夠得到全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，更注重學(xué)生的動(dòng)手操作能力，讓學(xué)生接受企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，一畢業(yè)即可進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目操作。

    選擇專(zhuān)業(yè)要抓住就業(yè)率

    除了課程設(shè)置合理，更重要的就是就業(yè)率。適應(yīng)市場(chǎng)需求培養(yǎng)人才是保證就業(yè)率的前提，當(dāng)前形勢(shì)下，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，電子商務(wù)的發(fā)展速度在40%，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，與之同步的就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等新弄網(wǎng)絡(luò)人才的需求，供需缺口十分巨大。學(xué)校與幾十家網(wǎng)絡(luò)公司和電子商務(wù)公司簽定定單式培養(yǎng)協(xié)議，采用“教學(xué)+實(shí)訓(xùn)”模式，真正實(shí)現(xiàn)校企合作，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的企業(yè)工作環(huán)境和深厚的職場(chǎng)氛。使學(xué)生實(shí)際操作技能和動(dòng)手能力得到很大的提高，一畢業(yè)就到預(yù)定的單位工作，正定實(shí)現(xiàn)了定單式培養(yǎng)，一站式就業(yè)。